PUSAT DATA UNIVERSITAS
pusdat@upi.edu
IMG-LOGO

Detail Dosen

Detail Dosen

Riwayat Pendidikan
  • 1, Universitas Pendidikan Indonesia, Dra, 1990, S1
  • 2, Universitas Padjadjaran, M.Si, 1998, S2
  • 3, Universitas Pendidikan Indonesia, Dr, 2010, S3
Riwayat Mengajar

Berikut merupakan 10 riwayat mengajar terakhir:

  • 1, Genap 2021, SE896, KAJIAN MANDIRI PEDAGOGIK IPA, D, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 2, Genap 2021, KI710, METODOLOGI PENELITIAN TERAPAN, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 3, Genap 2021, KI336, STATISTIKA PENELITIAN PENDIDIKAN KIMIA, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 4, Ganjil 2022, KI503, KIMIA ANALITIK INSTRUMEN, B, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 5, Ganjil 2022, KI716, PENDIDIKAN KIMIA BERKELANJUTAN, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 6, Ganjil 2022, KI710, METODOLOGI PENELITIAN TERAPAN, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 7, Ganjil 2022, KI338, METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN KIMIA, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 8, Ganjil 2022, KI410, PRAKTIKUM KIMIA PEMISAHAN DAN PENGUKURAN, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 9, Ganjil 2022, SE700, METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN IPA, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 10, Ganjil 2022, KI326, STRATEGI PEMBELAJARAN KIMIA, B, Universitas Pendidikan Indonesia
Riset
No Riset tahun
1 PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI MODEL ASESMEN LITERASI BERBASIS HOTS UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN LITERASI KIMIA SISWA SMA DI INDONESIA; PISA SEBAGAI INTERNASIONAL BENCHMARK 2019
2 Rekonstruksi Pembelajaran Kimia Sekolah Bermuatan View of Nature of Science untuk membangun Literasi Kimia Siswa 2017
Pengabdian
No Pengabdian tahun
1 PENGUATAN KEMAMPUAN GURU KIMIA MERANCANG PERCOBAAN KIMIA SEKOLAH BERMUATAN TECHNOCHEMISTRY EDUCATION 2019
Artikel
No Artikel tahun
1 Teaching Students to Live Sustainably Through Learning Videos of Traditional Rejang Fermented Food (Lemea) 2022
2 Improving students' NOS understanding through explicit-reflective learning with socio-scientific issues context 2021
3 Review on education for sustainable development: System thinking for sustainable chemistry education curriculum 2020
4 Profile of students' argumentations ability on the topic of environmental pollution 2020
5 Effectiveness of Argument-Driven Inquiry Model on Student' Generic Science Skills and Concept Mastery 2019
6 The implementation of integrated science teaching materials based socio-scientific issues to improve students scientific literacy for environmental pollution theme 2017
Data Sinta