PUSAT DATA UNIVERSITAS
pusdat@upi.edu
IMG-LOGO

Detail Dosen

Detail Dosen

Riwayat Pendidikan
  • 1, Universitas Pendidikan Indonesia, Drs, 1983, S1
  • 2, Institut Teknologi Bandung, M.Si, 1990, S2
  • 3, Universitas Pendidikan Indonesia, Dr, 2010, S3
Riwayat Mengajar

Berikut merupakan 10 riwayat mengajar terakhir:

  • 1, Genap 2021, SE761, INOVASI PEMBELAJARAN IPA, B, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 2, Genap 2021, SE764, PENGEMBANGAN SAINS, TEKNOLOGI DAN REKAYASA, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 3, Genap 2021, FI551, PERENCANAAN PEMBELAJARAN FISIKA, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 4, Genap 2021, PS703, KAJIAN PEDAGOGIK, B, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 5, Genap 2021, PT501, MICROTEACHING, G, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 6, Ganjil 2022, FI714, TEKNOLOGI DAN REKAYASA PENDIDIKAN FISIKA, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 7, Ganjil 2022, FI251, STRATEGI PEMBELAJARAN FISIKA, C, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 8, Ganjil 2022, KM421, PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER, A, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 9, Ganjil 2022, PT501, MICROTEACHING, E, Universitas Pendidikan Indonesia
  • 10, Ganjil 2022, FI716, INOVASI PEMBELAJARAN FISIKA, B, Universitas Pendidikan Indonesia
Riset
No Riset tahun
1 PEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN YANG MEMBEKALI KETERAMPILAN ABAD 21 BAGI MAHASISWA CALON GURU FISIKA 2020
2 Optimasi Pengembangan dan Implementasi MBI2 dalam Pembelajaran Sains melalui CAI untuk Mengembangkan Keterampilan Abad 21 Siswa 2017
Pengabdian
No Pengabdian tahun
1 PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA DAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS TEKNOLOGI SEDERHANA DAN DIGITAL BAGI GURU-GURU IPA SMP SATU ATAP DI WILAYAH INDONESIA TENGAH 2021
Artikel
No Artikel tahun
1 THE MEDIATING ROLE OF ATTITUDE IN THE CORRELATION BETWEEN CREATIVITY AND CURIOSITY REGARDING THE PERFORMANCE OF OUTSTANDING SCIENCE TEACHERS 2022
2 Developing CAI-PBL with DDD-E model on magnetic fields concept 2019
3 The effect of structured individual responsibility on students' achievement increase in cooperative learning science class 2019
4 Simple webs of natural environment theme as a result of sharing in science teacher training 2018
5 The importance of training needs’ questionnaire to arrange science teacher training program 2017
6 The Use of Concept Map as a Consolidation Phase Based STAD to Enhance Students' Comprehension about Environmental Pollution 2017
7 Junior High School Students' Perception about Simple Environmental Problem as an Impact of Problem based Learning 2017
8 Science teacher's perception about science learning experiences as a foundation for teacher training program 2017
Data Sinta